lanil();

 벼르고 별러서 결국 지난 새벽에 설치했다. 노트북에 복구영역 때문에 네이티브로 설치하는건 많은 제약이 따르고 뭐 그다지 퍼포먼스가 많이 필요한 프로그램들을 돌릴 것도 아니기 때문에 VMWare를 이용해서 깔기로 결정.

 사실 당장 리눅스자체에서 큰 할일이 있는 것보다 학교에서 받은 과제 문제상 리눅스에서의 코딩이 필요했다. 그것도 급하게.

 지난 일요일부터 무한삽질이었다. 처음 CD로 부팅을 하고 설치메뉴만 선택하면 바로 뻗어버리는 시스템.(아 물론 VMWare내에서) 결국 지난 새벽에 알게된 원인은 이미지파일 자체가 문제였다 -_-;;. 우분투 공식 홈페이지에서 국내 굴지의 포털업체중 한곳에 있는 미러링에서 다운받은 거였는데 이럴 수가.. 혹시나 다운과정에 에러가 생겼나해서 2~3번 다시 받기까지 했는데. 결국 다른 미러에서 받으니 말짱히 설치가 됐다. 아.. 지난 며칠간 그 고뇌와 삽질은.. ㅡㅜ


 여튼 그간 데스크탑에서 우분투 6.10(Edge Eft)을 쓰고 있었는데 노트북에 우분투 설치하러 이미지 다운로드받으러 갔더니 7.04배포판이 나왔길래 낼롬 받아서 설치했다. 아직 많이 안써봐서 모르겠지만 많이 좋아진 듯.

 가장 눈에 띄는 변화는 ... 바로!!! 동영상 재생시에 자동으로 코덱을 찾아준다. (곰플레이어처럼)





 그리고 한영키과 한자키를 기본적으로 지원한다고 한다. but. 어차피 지금 노트북에 한영/한자키가 어차피 우측 알트, 컨트롤키인지라... 여튼 6.10설치하고나서 한영키,한자키 셋팅하는데 들은 시간을 생각해보면 좋은 변화.

 또 커널이 2.6.20으로 업그레이드 됐고. 내장된 여러프로그램들으 버전업이 이루어진듯. 하드웨어 드라이버쪽에 많은 개선사항이 있는 듯하다. 자세한건 아직 많이 안써봐서 잘은 모르겠다.

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 DAUM에서 뉴스를 보다가 어쩌다 보니 보게된 동영상. 해외에서 방송중인 샘숭의 울트라 에디션 2.0 CF란다.

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 또 할짓이 없어서 팀엑박에 들렀다. 떡하니 메인화면에 보이는 기사 "The Simpsons Preview". 오 그간 이런 게임이 나온다는 걸 왜 모르고 살았지?  20살때 쯤 언젠가부터 심슨에 재미를 붙여서 심슨가족시리즈를 무척이나 좋아한다. 지난 겨울부터 지금까지 휴대폰 배경화면도 심슨가족으로 해뒀다. 심슨가족시리즈에 푹 빠져있는 내게 이 게임은 GTA4 못지않은 기대작이다. 부디 실망시키지 않길.

 아주아주아주 오래전 어린시절 오락실에서 하던 심슨게임은 사실 별로 재미는 없었고. 그뒤로 여러게임들이 나왔지만. 몇년전 나왔던 The Simpsons:hit and run(GTA심슨 판이라고도 많이 불렸다)이 그나마 할만한 게임이었던 듯.



 여튼 이 게임의 executive producer인 Scot Amos씨가 말하길 "이 게임(The Simpsons Game)은 심슨가족이 크레이지 택시를 만나거나 레슬링 게임같은걸 만난게 아니다. 이건 완벽히 심슨가족의 세계에 대한 게임이다" 라고 했단다. 하긴 일전에 나왔던 The Simpson:Hit and run은 사실 드라이빙 게임에 더 가까웠던 듯.

 당연하게 실제 TV시리즈에서의 성우들이 더빙을 할것이고. 60분 분량의 HD급 컷신이 들어간다고 한다. 플레이 가능한 캐릭터는바트, 호머, 마지, 리사, 매기. 그밖에도 프랭크 교수, 번즈사장, 스미더스, 오토등 대부분의 캐릭터들이 게임에 등장하는 듯하다.

 2인이 함께 Co-op모드로 16개의 에피소드를 진행하는 것이 가능!(개인적으로 협동 플레이를 무척 좋아함) 하지만 아직 Xbox-live를 이용한 플레이는 계획에 없다고 한다. EA 이런건 당연히 live로 플레이 가능해야 하는거 아냐? -_-;


 XBOX360게임으로 소개됐지만 EA게임인 만큼 온갖 플랫폼으로 다 나올거라는거 뻔해보이고. 게임좀 잘된다 싶으면 무한 확장팩 스킬을 보여줄 듯(심즈 시리즈를 보라-_-)

 발매일은 to be announced 라고 .. -_-;

 지나치게 개판 게임이 아니라면 기꺼이 하나쯤 살 생각도 있다.

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어쩌다보니 오랫만에 MSN아니 이제 이름이 바뀐 윈도 라이브 메신저에 로그인하게 됐다.

그것도 내가 자주 쓰지 않는 부계정으로.

로그인했더니 왠 대화상대 추가 요청들이 이리 많은지.

어차피 안쓰는 계정이라 다 수락하고 보니 이상한 꼬부랑 글씨의 친구가 말을 건다.

도통 무슨 소린지.

말은 전혀 안통하고 화상대화 요청이 오길래 ..

내 기꺼이 메신저를 신버전으로 업그레이드까지 한 후 수락을 눌렀다.

결과는..


아니다 싶었는지 알아서 곧 끄더라. 아 왠지 덥다 ㅡ_-;

근데 id 어서보고 등록을 한거야

... 지금 또 말건다.

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 간만에 TeamXbox.com에 가보니 골때리는 기사가 하나 떴다. 이런 포스팅 하고 싶지 않았지만 워낙 골때려서 써본다.

 대부분의 게이머가 남성이라는건 누구나 인정하는 사실. Wii의 컨트롤러인 Wii-mote등이 여성게이머를 끌어들일 수 있따는 기대가 있었지만...

그저 그랬다.

 여튼 뉴욕대의 공과대 Jenny L. Chowdhury란 학생이 신개념의 컨트롤러를 개발했다. 게임좋아하는 남자가 게임 안좋아 하는 여자와 함께 게임을 즐길 수 있게해준 혁신적인 쓰잘데기 없는 컨트롤러가 탄생했다.

 컨트롤러는 브래지어와 반바지로 구성 물론 브래지어는 여성용, 반바지는 남성용이다. 아! 아니다 반대로 말했다. 브래지어는 남성용 반바지는 여성용이다. 곳곳에 센서를 달아 이를 터치하는 방식으로 컨트롤을 한다.
 

 실제 게임을 플레이하는 동영상도 있었는데. 그저 단순한 리듬액션. 아래서 위로 올라오는 도형들의 타이밍에 맞춰 컨트롤러의 이곳 저곳을 터치하는 방식이다.
 실제 원문에는 컨트롤러의더 많은 사진도 있지만. 더 올렸다간 블로그 색체가 이상한 쪽으로 변질될 듯해 과감히 생략! 사실 별 볼만한내용은 없지만 정 자세한 내용이 궁금하다면 아래 링크참조하길.

Press Start for OWWW




p.s. 프로그래밍 주제로 시작하려한 블로근데 어찌 잡담블로그로 정체성이 넘어가고 있다. 공부해야지 -_-;

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 그간 시험공부한답시고 밤새면서 공부안될 때 지뢰찾기로 많은 시간을 보냈었다. 인정한다. 절대 부인하지 않겠다. 그치만.. 이건 좀 심하잖냐.

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  지난주에도 이런 포스팅을 한것 같은데 또 이런 포스팅을 할 줄은 나도 몰랐다. 지난 금요일에 노트북을 사러갔어야 했는데. 휴학한 후배녀석이 학교에 온다해서 겸사겸사 술먹고 놀다보니 금요일은 이미 떠나가고.

 다음주면 산타로사 플랫폼이 공식 발표되는데. 토요일에 보니 벌써 산타로사 플랫폼의 노트북이 하나 시장에 풀린듯. 샘숭에서 나온모델인데 산타로사로 플랫폼이 바뀌면서 살만한 가격 어차피 안나오겠지 했었는데.. 예상외로 별로 안(?)비싸다. 아 제길.. 나 어뜨케

 이러다가 학교 도서관 pc실에서 프로젝트 코딩하는 뭐같은 상황이 발생할라. 이렇게 노트북 고르기만 하다가. 이번학기 다 지나겠네. 정말 이번한주만 지켜보고 결판을 내련다.

http://pc.danawa.com/price_right.html?defSite=NOTEBOOK&cate1=860&cate2=869&cate3=934&cate4=0&pcode=466630

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 지난 주 금요일로 중간고사가 끝났다. 뭐 3월말에 시작해서 5월 첫주에 끝나는 해괴한 중간고사 일정. 꽤나 힘겹게 달려왔고 이제 좀 쉬나.. 싶기도 하지만 아직 네트워크 프로그래밍과 윈도우프로그래밍 프로젝트가 내 목을 죄고 있다. 헉헉.

 시험은 생각했던것 보단 볼만 했던듯. 여기서 '생각했던 것 보다'라는 의미는 공부가 하두 안돼서 자포자기한 심정으로. 시험전날 밤새 위닝+지뢰찾기를 4~5시간가량 했다는 걸 가만한 표현. 거의 포기한 심정으로 내 나름대로의 기준에서 '나올법 한 것들'만 공부했는데. '안 나올법 했던' 문제들은 안나왔다. :)

 지나간 시험이지만. 역시나 시험을 보고난 직후에는 여러가지 미련들이 생긴다. 시험끝나고 이것저것 찾아보니 대놓고 엉뚱한 답을 쓴것도 보이고 약간 삽질을 한 것도 좀 보이지만. 위닝+지뢰찾기를 생각하면 이쯤에서 만족해야겠지요..

 언젠가 누군가에게 - 내년에 이 과목을 수강할 친구들 - 도움이 될지 몰라 시험문제를 함께 올린다.
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1. 다음 grammar를 우선순위와 결합법칙이 적용된 grammar로 고치시오 [10].
        expr -> expr + expr | expr * expr | ( expr ) | number
        number -> number digit | digit
        digit -> 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9

2. implicit declaration의 예를 들어 보시오. [5]

3. lexical scope rule과 dynamic scope rule을 비교 설명하시오. [5]

4. scope resoultion operator의 용도를 설명하시오. [5]

5. 함수(function)의 overloading resolution 방법을 설명하시오. [5]

6. heap deallocation을 프로그래머가 하지 않고 자동으로 하는 방법에 대한 장단점을 한가지 씩만 들어보시오. [5]

7. strongly typed language란 무엇인가?  장단점을 한가지씩만 들어보시오. [10]

8. 다음 프로그램에서
        int x, y;
        x = y;

    x = y를 실행했을 때 다음 각 경우에 대한 box-circle diagram을 그리시오. [15]
      (1) assignment by value-copying
      (2) assignment by sharing
      (3) assignment by cloning

9. 다음을 "간단히" 설명하시오. [각 5점]
    (1) scope, visibility, scope hole                        (2) activation record
    (3) literal, static constand, dynamic constant     (4) type checking
    (5) type inference                                           (6) variable의 r-value와 l-value
    (7) dangling reference                                     (8) coercion

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fm스러운 답을 적어줄 자신이 없어서 답은 생략.

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살펴보니 이번 시험범위와 겹치는게 많아서 추가함.

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1. C언어의 type equivalence rule을 설명하시오. [10]

2. 다음 선언
 int x[10];
 int y[5];
   이 주어졌을 때, x와 y는 C언어에서 타입이 동등한가?
   그 이유를 설명하시오.[5]

3. type conversion에 대한 다음 내용을 설명하고 각각 예를 들어보시오. [15]
   (1) coercion  (2) widening  (3) cast

4. for 루프를 설계할 때 고려해야할 점 3가지를 설명하시오.[10]

5. procedure의 defining environment와 calling environment를 설명하시오.[10]

6. pass by reference 와 pass by value-result를 설명하시오. [10]

7. stack-based runtime environment의 activation record 내용을 설명하시오.[10]

8. stack-based runtime environment가 functional language에서 쓰일 수 없는 이류를 설명하시오. [10]

9. abstract data type이란 무엇인지와 그 세 가지 장점을 설명하시오. [10]

10. algebraic specification을 설명하시오. [10]

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1. 다음 grammar를 사용하여 parse tree를 만드시오 [20]

 expr -> expr + expr | expr * expr | (expr) | number
 number -> number digit | digit
 digit -> 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9

   (1) 2 + 3 * 4         (2) (2 + 3) * 4

2. 문제 1의 grammar를 precedence cascade가 적용된 grammar로 고치시오 [10]

3. 다음 프로그램에서
 int x;
 int y;
 x = y;
   (1) 두 번째 줄까지 실행했을 때의 변수 x와 y의 box-circle diagram을 그리시오. [5]
   (2) 세 번째 줄 x = y를 실행했을 때 다음 각 경우에 대한 box-circle diagram을 그리시오.[15]
       i) assignment by value-copying
       ii) assignment by sharing
       iii) assignment by cloning

4. alias란 같은 객체가 동시에 다른 여러 개의 이름으로 바인딩되는 것을 말한다. alias를 가능하게 하는 방법 3개 이상을 설명하시오. [5]

5. 다음 프로그램에서 x = 1의 실행 결과로 변수 x에 할당되었떤 메모리 영역은 어떻게 되었는가? 이때 이 메모리 영역을 무엇이라 부르는가? [5]
 main()
 { int *x;
   x = (int *)malloc(sizeof(int));
   x = 1;
 }

6. 다음 용어를 설명하시오. [각 5점]
 (1) EBNF
 (2) context free grammar
 (3) scopee hole
 (4) overloading
 (5) dynamic binding
 (6) activation record
 (7) type inference
 (8) ordinal type

여기에 올린 이유는?
 블로그 카운터 올리기 우리과 과 학우들과의 정보공유
답은 언제가 될지 모르지만 이따 공부하고 -_-;

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